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几年前曾经到云南山村采访过一位乡村教师。那节课，老师给学生们讲分数，手里没有特别合适的道具，就拿来了两个馒头，一个平均掰成了三份，一个平均掰成了四份，然后各拿起一份问孩子们：“是三分之一更大还是四分之一更大”，孩子们抢答得非常踊跃。下一节是语文课，重点是练习“被字句”和“把字句”，“一个馒头被老师分成……”从孩子们的口中脱口而出。
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